我在2005年参与BTN，其内容之煽情令同组的马来人也看不过眼。尤其是在讲述513事件的起因，讲师将此悲剧归咎于华裔在大选狂胜后到马来人区域耀武扬威，“没有体谅马来人的感受”，引起了他们的愤慨... 他语意中没有任何谴责暴力的意思，反而好像是在赞同他们的行为。课程中所有的社会数据皆以种族分类，讲师分析完那些资料后，最后的结论就是：马来人尚处于劣势，所以扶弱政策是合理且应该被加强的。
还有一次，一位前军人来当讲师。当时的讲题是关于国防。他从马六甲沦陷讲到当时2005年的海峡危机，仿佛国防全都是马来人的贡献似的。最后他还进一步反问：“有多少华人肯当兵？每个进来都是想要捞军衔。。”遗憾的是不是所有在场的人都知道真正的历史。尤其是来自寄宿学校的学生，他们的想法和课程内容如出一辙，他们完全没有异议。课程中还有明显的反美、反犹太情绪。在“本国的威胁”一文中，新加坡名列前茅，他们的成就被视为是“有美国作后台”。整个东南亚（除了印尼）被描绘成“敌人环伺”，所以我们（三大种族）必须团结云云。果真搞笑。
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